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La hora genialLa hora genial

Cómo se amplifica el aprendizaje cuando los estudiantes se enfocan en lo que les excita

Piense en una clase que le fascinó. ¿Por qué le entusiasmaba tanto esa clase en particular? ¿Era porque el maestro era entusiasta, porque era una materia que se le daba bien a usted, porque era un tema que realmente le encantaba aprender? Indiscutiblemente, todos los niños y las niñas sienten pasión por el aprendizaje de aquellas cosas que les interesan.

Los maestros tienen que demostrarles a los estudiantes que también les encanta aprender, que tienen preguntas interesantes que están intentando responder, y que están usando todas sus redes, tanto en persona como en línea, para continuar aprendiendo.
WILL RICHARDSON

Ya sea el interés de crear un modelo de cascada, descubrir los ingredientes de un platillo favorito o aprender a producir un vídeo, el Centro Familiar Ridge para el Aprendizaje les recuerda a los estudiantes lo divertido que es aprender cuando se trata de áreas de interés personal.

Ridge implementó un programa, conocido como Genius Hour, en el que los estudiantes participan en periodos dedicados al enriquecimiento cuatro días a la semana durante media hora cada día. Es una iniciativa que fue investigada y planificada para alinearse con la cultura colectiva de Ridge, que apoya la investigación y el trabajo en proyectos de los estudiantes.

El Dr. Rob Bohanek, director de Ridge, dijo que permitir a los estudiantes escoger, tener voz y demostrar voluntad formó parte del proceso de planificación. “A los estudiantes les encanta interesarse en algo que es relevante para ellos”, dijo. “Queríamos que preguntas tales como ‘qué quiero aprender’ y ‘qué he aprendido’ fueran el centro de la planificación de los estudiantes”.

Los estudiantes presentaban las ideas para los grupos de enriquecimiento basándose en sus áreas de interés. Cada estudiante enumeró tres intereses y los clasificó en orden de preferencia. Una vez se crearon los grupos, la mayoría de los estudiantes escogió su primera opción.

El currículo de la clase, incluyendo los temas que se cubren en profundidad, es completamente dirigido por los estudiantes con la ayuda de un maestro facilitador en cada grupo. Curiosamente, los maestros también están aprendiendo en el camino, ya que los facilitadores fueron asignados a cada grupo dependiendo del nivel de interés.

La expresión “algo para todos los gustos” viene a la mente cuando se repasa la larga lista de opciones que Ridge ofrece para sus sesiones de enriquecimiento. Cocina, creación de murales, títeres, zoología, ilustración, tecnología, matemáticas, origami, producción de vídeos, tejido, dibujo y pintura, aviación y ciencias de la tierra son solo algunas de las opciones que los estudiantes han podido explorar. Desde por qué explota un volcán hasta cómo turnarse durante una actuación dramática, el aprendizaje de los temas que apasionan a los estudiantes es muy profundo y poderoso.

Estas oportunidades de aprendizaje a cargo de los estudiantes tienen beneficios adicionales. No solo los estudiantes descubren sus pasiones y dirigen su propio aprendizaje, sino que comparten lo que aprenden con otros que tienen intereses similares. También aprenden otras valiosas habilidades de vida, tales como la investigación, experimentación, colaboración y solución de problemas.

Esta actividad alienta la creatividad, innovación e invención, al tiempo que permite a los estudiantes concentrarse en lo que les entusiasma.

Al final de cada trimestre, los estudiantes presentan lo que han aprendido durante un periodo familiar extendido. Ellos comparten sus presentaciones con sus padres vía correo electrónico y boletín noticioso.

Muchos continúan trabajando en las materias de enriquecimiento en casa simplemente porque quieren y no pueden esperar compartir lo aprendido con todo el que esté dispuesto a escuchar. La maestra Kaytee Kavanaugh, de Ridge, dijo: “Nunca pensé que un grupo de estudiantes de 6 y 7 años tuviera un interés tan maduro. Y lo hermoso de eso es que los intereses son contagiosos”.

RidgeImageSpread-magazine

Cómo se amplifica el aprendizaje cuando los estudiantes se enfocan en lo que les excita

Piense en una clase que le fascinó. ¿Por qué le entusiasmaba tanto esa clase en particular? ¿Era porque el maestro era entusiasta, porque era una materia que se le daba bien a usted, porque era un tema que realmente le encantaba aprender? Indiscutiblemente, todos los niños y las niñas sienten pasión por el aprendizaje de aquellas cosas que les interesan.

Los maestros tienen que demostrarles a los estudiantes que también les encanta aprender, que tienen preguntas interesantes que están intentando responder, y que están usando todas sus redes, tanto en persona como en línea, para continuar aprendiendo.
WILL RICHARDSON

Ya sea el interés de crear un modelo de cascada, descubrir los ingredientes de un platillo favorito o aprender a producir un vídeo, el Centro Familiar Ridge para el Aprendizaje les recuerda a los estudiantes lo divertido que es aprender cuando se trata de áreas de interés personal.

Ridge implementó un programa, conocido como Genius Hour, en el que los estudiantes participan en periodos dedicados al enriquecimiento cuatro días a la semana durante media hora cada día. Es una iniciativa que fue investigada y planificada para alinearse con la cultura colectiva de Ridge, que apoya la investigación y el trabajo en proyectos de los estudiantes.

El Dr. Rob Bohanek, director de Ridge, dijo que permitir a los estudiantes escoger, tener voz y demostrar voluntad formó parte del proceso de planificación. “A los estudiantes les encanta interesarse en algo que es relevante para ellos”, dijo. “Queríamos que preguntas tales como ‘qué quiero aprender’ y ‘qué he aprendido’ fueran el centro de la planificación de los estudiantes”.

Los estudiantes presentaban las ideas para los grupos de enriquecimiento basándose en sus áreas de interés. Cada estudiante enumeró tres intereses y los clasificó en orden de preferencia. Una vez se crearon los grupos, la mayoría de los estudiantes escogió su primera opción.

El currículo de la clase, incluyendo los temas que se cubren en profundidad, es completamente dirigido por los estudiantes con la ayuda de un maestro facilitador en cada grupo. Curiosamente, los maestros también están aprendiendo en el camino, ya que los facilitadores fueron asignados a cada grupo dependiendo del nivel de interés.

La expresión “algo para todos los gustos” viene a la mente cuando se repasa la larga lista de opciones que Ridge ofrece para sus sesiones de enriquecimiento. Cocina, creación de murales, títeres, zoología, ilustración, tecnología, matemáticas, origami, producción de vídeos, tejido, dibujo y pintura, aviación y ciencias de la tierra son solo algunas de las opciones que los estudiantes han podido explorar. Desde por qué explota un volcán hasta cómo turnarse durante una actuación dramática, el aprendizaje de los temas que apasionan a los estudiantes es muy profundo y poderoso.

Estas oportunidades de aprendizaje a cargo de los estudiantes tienen beneficios adicionales. No solo los estudiantes descubren sus pasiones y dirigen su propio aprendizaje, sino que comparten lo que aprenden con otros que tienen intereses similares. También aprenden otras valiosas habilidades de vida, tales como la investigación, experimentación, colaboración y solución de problemas.

Esta actividad alienta la creatividad, innovación e invención, al tiempo que permite a los estudiantes concentrarse en lo que les entusiasma.

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