Mensaje del superintendente – Volume 1 Issue 2
Mensaje del superintendente – Volume 1 Issue 2
NUESTRA PROMESA DE CULTIVAR LA CREATIVIDAD EN EL CCSD59
Mi esposa Jill y yo realmente disfrutamos todos los esfuerzos creativos a los que cada uno de nuestros hijos ha decidido dedicarse. Con cinco hijos en nuestro hogar – Melissa, Maegan, Morgan, Mallory y Max – nunca hay escasez de innovación y creatividad.
Recuerdo cuando varios de nuestros hijos, especialmente Melissa, se dedicaron al arte de crear con cinta adhesiva para ductos. Ella podía hacer prácticamente de todo con esa cinta adhesiva y era maravilloso. Mi esposa y yo pasamos bastantes horas viendo vídeos explicativos con ella y, luego, replicando el trabajo. Melissa se convirtió en toda una empresaria, vendiendo su mercancía en fiestas familiares y otras ocasiones.
Me encanta ver a mis hijos aprendiendo y haciendo algo que les apasiona. Verdaderamente quisiera esa misma experiencia para todos los estudiantes del CCSD59.
Al hablar con los padres, el personal, la comunidad e incluso otros líderes en otras partes del país acerca de la educación que proporciona el Distrito Escolar 59, ha comenzado a surgir un tema común. Es el tema de la excelencia.
La creciente reputación de nuestro distrito me hace sentir orgulloso de ser parte de él. La experiencia rigurosa, innovadora y dinámica es lo que proporciona a los estudiantes las herramientas y los recursos necesarios para disfrutar del aprendizaje y realmente prosperar.
La misión del distrito, nuestra promesa, es preparar a los estudiantes para tener éxito toda la vida. Siempre he pensado que existe un poder profundo en la simpleza de esas palabras.
Para asegurar el éxito, nuestro distrito está asumiendo la monumental tarea de rediseñar y redefinir los resultados del aprendizaje para nuestros estudiantes. Este inmenso logro beneficiará grandemente tanto a nuestros estudiantes como a la comunidad de nuestro distrito, y simplemente no puedo esperar compartir la visión completa al finalizar.
De los muchos resultados del aprendizaje, para mí uno de los que más se destaca es la creatividad. Según definido en el CCSD59, la creatividad es el proceso por el cual las ideas se generan, desarrollan y transforman.
En esta edición de la revista, usted podrá leer acerca de cómo se cultiva la creatividad en nuestro distrito.
Nuestros entrenadores de aprendizaje innovador están guiando a los miembros del personal docente en una dirección que les permite ayudar a los estudiantes a utilizar sus experiencias personales y entendimiento en favor de la innovación y la transformación.
Sebastián Maniscalco, nuestro exalumno destacado, es un ejemplo de cómo la creatividad puede cambiar el mundo, incluso si él no se considera a sí mismo una persona creativa en el sentido tradicional de la palabra.
Los estudiantes de la Escuela Presecundaria Friendship que se han unido al club de fotografía están aprendiendo del maestro Andresen cómo sus decisiones, particularmente como fotógrafos, pueden ayudar a crear artefactos útiles y duraderos.
En todas nuestras escuelas, al igual que está ocurriendo durante el periodo de enriquecimiento en la Escuela Primaria Ridge, los estudiantes tienen el valor de explorar usando la creatividad.
En el CCSD59, el valor de la creatividad en cada salón de clases se está convirtiendo en algo cada vez más aparente no solo por la libertad de expresión y el disfrute que proporciona, sino también por ser una cualidad que contribuye a tener éxito toda la vida sin importar la dirección a la que se dirija el estudiante.
NUESTRA PROMESA DE CULTIVAR LA CREATIVIDAD EN EL CCSD59
Mi esposa Jill y yo realmente disfrutamos todos los esfuerzos creativos a los que cada uno de nuestros hijos ha decidido dedicarse. Con cinco hijos en nuestro hogar – Melissa, Maegan, Morgan, Mallory y Max – nunca hay escasez de innovación y creatividad.
Recuerdo cuando varios de nuestros hijos, especialmente Melissa, se dedicaron al arte de crear con cinta adhesiva para ductos. Ella podía hacer prácticamente de todo con esa cinta adhesiva y era maravilloso. Mi esposa y yo pasamos bastantes horas viendo vídeos explicativos con ella y, luego, replicando el trabajo. Melissa se convirtió en toda una empresaria, vendiendo su mercancía en fiestas familiares y otras ocasiones.
Me encanta ver a mis hijos aprendiendo y haciendo algo que les apasiona. Verdaderamente quisiera esa misma experiencia para todos los estudiantes del CCSD59.
Al hablar con los padres, el personal, la comunidad e incluso otros líderes en otras partes del país acerca de la educación que proporciona el Distrito Escolar 59, ha comenzado a surgir un tema común. Es el tema de la excelencia.
La creciente reputación de nuestro distrito me hace sentir orgulloso de ser parte de él. La experiencia rigurosa, innovadora y dinámica es lo que proporciona a los estudiantes las herramientas y los recursos necesarios para disfrutar del aprendizaje y realmente prosperar.
La misión del distrito, nuestra promesa, es preparar a los estudiantes para tener éxito toda la vida. Siempre he pensado que existe un poder profundo en la simpleza de esas palabras.
Para asegurar el éxito, nuestro distrito está asumiendo la monumental tarea de rediseñar y redefinir los resultados del aprendizaje para nuestros estudiantes. Este inmenso logro beneficiará grandemente tanto a nuestros estudiantes como a la comunidad de nuestro distrito, y simplemente no puedo esperar compartir la visión completa al finalizar.
De los muchos resultados del aprendizaje, para mí uno de los que más se destaca es la creatividad. Según definido en el CCSD59, la creatividad es el proceso por el cual las ideas se generan, desarrollan y transforman.
En esta edición de la revista, usted podrá leer acerca de cómo se cultiva la creatividad en nuestro distrito.
Nuestros entrenadores de aprendizaje innovador están guiando a los miembros del personal docente en una dirección que les permite ayudar a los estudiantes a utilizar sus experiencias personales y entendimiento en favor de la innovación y la transformación.
Sebastián Maniscalco, nuestro exalumno destacado, es un ejemplo de cómo la creatividad puede cambiar el mundo, incluso si él no se considera a sí mismo una persona creativa en el sentido tradicional de la palabra.
Los estudiantes de la Escuela Presecundaria Friendship que se han unido al club de fotografía están aprendiendo del maestro Andresen cómo sus decisiones, particularmente como fotógrafos, pueden ayudar a crear artefactos útiles y duraderos.
En todas nuestras escuelas, al igual que está ocurriendo durante el periodo de enriquecimiento en la Escuela Primaria Ridge, los estudiantes tienen el valor de explorar usando la creatividad.
En el CCSD59, el valor de la creatividad en cada salón de clases se está convirtiendo en algo cada vez más aparente no solo por la libertad de expresión y el disfrute que proporciona, sino también por ser una cualidad que contribuye a tener éxito toda la vida sin importar la dirección a la que se dirija el estudiante.