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CCSD59.org

Teaching & Learning in District 59

Enseñanza y aprendizaje en el Distrito 59

Teaching and learning in District 59 is designed to provide all students with a rigorous and relevant curriculum and to ensure that every student has access to knowledge and skills that challenges her or him to reach mastery.  We are purposeful in our design of curriculum and instruction, believing that it is more important for students to master critical outcomes,  than to “cover” a long list of topics at only a surface level.  Our goal is to prepare students for success in a rapidly changing world.


The future of teaching and learning

 

Moving from Focus On: To Focusing On:
Outcomes Textbook drives instruction and coverage of content is expected Instruction is aligned to rigorous standards and long‐term outcomes with a focus on mastery of core competencies
Student Growth  Emphasis only on academic areas  Emphasis on academic, physical, and social/emotional development
Curriculum Skills and subjects taught in an isolated manner Integration and application of skills across subject areas
Instructional Practice Limited opportunities for students to think deeply, problem solve, and create Daily opportunities for creativity, critical thinking, communication, collaboration, problem solving, and inquiry
Teacher & Student Roles Teachers are providers of information and students are recipients Teachers act as facilitators of learning experiences. Students have increased ownership and choices in their learning
Technology Technology is viewed as a subject area with skills that are taught in isolation Technology is viewed as a tool to extend, demonstrate, and share learning
Assessment Assessments of learning include a single correct answer or forced choice tests that are given at specified intervals with little feedback to students Assessment is ongoing and includes tasks that are authentic and complex. Assessment results guide teacher planning and allow for regular and specific feedback to students
Homework Broad, disconnected homework assignments Applicable practice that engages and reinforces concepts from daily instruction
Student Goal Setting Broad, local and state assessment based Specific and child‐centered, monitored by teacher and student
Reporting Feedback to parents occurs only at end of grading periods More frequent feedback and ongoing tools to share student progress
Professional Development Teachers work and plan in isolation with limited support Grade level teams collaborate and plan regularly and have weekly professional learning sessions

La enseñanza y el aprendizaje en el Distrito 59 está diseñado para proveer a todos los estudiantes con un currículo riguroso y relevante y para asegurar que cada estudiante tenga acceso a los conocimientos y habilidades que le desafían a alcanzar el dominio. Tenemos un propósito en nuestro diseño de currículo e instrucción, creyendo que es más importante para los estudiantes dominar los resultados críticos, que “cubrir” una larga lista de temas a sólo un nivel de superficie. Nuestro objetivo es preparar a los estudiantes para el éxito en un mundo que cambia rápidamente.


El futuro de la enseñanza y el aprendizaje

Cómo pasar de concentrarse en: A concentrarse en:
Resultados Se espera la instrucción de las unidades de libros de texto y la cobertura del contenido La instrucción se alinea con estándares rigurosos y resultados a largo plazo con un enfoque en el dominio de las competencias básicas
Crecimiento estudiantil  Énfasis sólo en áreas académicas  Énfasis en el desarrollo académico, físico y social/emocional
Plan de estudios Habilidades y asignaturas enseñadas de manera aislada Integración y aplicación de habilidades entre áreas temáticas
Práctica Instructiva Oportunidades limitadas para que los estudiantes piensen profundamente, solucionen problemas y Oportunidades diarias para la creatividad, el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración, la resolución de problemas y la investigación
El papel del profesor y del alumno Los maestros son proveedores de información y los estudiantes son receptores Los maestros actúan como facilitadores de las experiencias de aprendizaje. Los estudiantes han aumentado la propiedad y las opciones en su aprendizaje
Tecnología La tecnología es vista como un área temática con habilidades que se enseñan en forma aislada La tecnología es vista como una herramienta para extender, demostrar y compartir el aprendizaje
Evaluación Las evaluaciones del aprendizaje incluyen una sola respuesta correcta o pruebas de elección forzada que se dan en intervalos especificados con poca retroalimentación a los estudiantes La evaluación está en curso e incluye tareas auténticas y complejas. Los resultados de las evaluaciones guían la planificación de los maestros y permiten la retroalimentación regular y específica a los estudiantes
Tarea Amplias asignaciones de tarea sin conexión Práctica aplicable que involucra y refuerza los conceptos de la instrucción diaria
Establecimiento de metas para los estudiantes Evaluación amplia, local y estatal basada en Específico y centrado en el niño, supervisado por el maestro y el estudiante
Informes La regeneración a los padres ocurre solamente en el final de los períodos de graduación La regeneración a los padres ocurre solamente en el final de los períodos de graduación
Desarrollo profesional Los maestros trabajan y planean aisladamente con un apoyo limitado Los equipos de nivel de grado colaboran y planifican regularmente y tienen sesiones semanales de aprendizaje profesional

 

  • Curriculum Cover
    CCSD59 Curriculum Recognized by NCISC, ISBE

    CCSD59 Curriculum Recognized by NCISC, ISBE

    The focus of the CCSD59 curriculum is to equip students with the necessary skills and content knowledge to be successful in life. These include reading,…

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  • New Student Registration 2019 IG
    Kindergarten and New Student Registration for the 19-20 School YearInscripción de estudiantes nuevos para el año escolar 19-20 en CCSD59

    Kindergarten and New Student Registration for the 19-20 School YearInscripción de estudiantes nuevos para el año escolar 19-20 en CCSD59

    Community Consolidated School District 59 will begin kindergarten and new student registration for the 2019-20 school year on Thursday, February 21, 2019, with a special…El Community Consolidated School District 59 comenzará la inscripción de los estudiantes de kindergarten y estudiantes nuevos para el año escolar 2019-20 el jueves, 21…

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  • Buddies Cover
    CCSD59 Students Take Pride in Mentoring Younger LearnersLos estudiantes de CCSD59 se enorgullecen de ser mentores de estudiantes más pequeños

    CCSD59 Students Take Pride in Mentoring Younger LearnersLos estudiantes de CCSD59 se enorgullecen de ser mentores de estudiantes más pequeños

    As we look back on our own education, particularly our elementary days, a whirlwind of new experiences may emerge in the memory. We learned new…Al mirar hacia atrás en nuestra propia educación, particularmente en nuestros días de escuela primaria, puede surgir un torbellino de nuevas experiencias en la memoria.…

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  • ah cover 3
    Area Warming Centers Open to Local Families

    Area Warming Centers Open to Local Families

    With historically low temperatures expected throughout the area on Wednesday and Thursday, it is imperative to stay indoors and away from freezing conditions. In that…

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  • SCHOOL CLOSING THUMB
    School Cancelled - January 30 and 31, 2019

    School Cancelled - January 30 and 31, 2019

    Due to extreme weather conditions, all CCSD59 schools will be closed on Wednesday, January 30 and Thursday, January 31, 2019. All CCSD59 activities at all schools are…

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  • SCHOOL CLOSING THUMB 2
    School Cancelled - January 28, 2019

    School Cancelled - January 28, 2019

    Due to extreme weather conditions, all CCSD59 schools will be closed on Monday, January 28, 2019. All CCSD59 activities at all schools are also canceled, including…

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  • ACTIVITIES CANCELLED
    Activities Cancelled - January 22, 2019

    Activities Cancelled - January 22, 2019

    Due to weather conditions, all CCSD59-sponsored activities are cancelled for after school hours on Tuesday, January 22, 2019. This will not impact any elementary after-school child…

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  • ACTIVITIES CANCELLED
    Activities Cancelled - January 18 & January 19, 2019Cancelación de actividades el viernes, 1/18 y sábado, 1/19

    Activities Cancelled - January 18 & January 19, 2019Cancelación de actividades el viernes, 1/18 y sábado, 1/19

    Due to weather conditions, all CCSD59-sponsored activities are cancelled for after school hours on Friday, January 18, 2019 and all day Saturday, January 19, 2019. This…Debido a las condiciones climáticas extremas, todas las actividades extracurriculares patrocinadas por CCSD59 se cancelan hoy, viernes 18 de enero y todas las actividades el…

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  • 5 essentials cover
    5Essentials Survey - Improve Your School's Effectiveness ENCUESTA DE 5ESSENTIALS - MEJORA LA EFECTIVIDAD DE TU ESCUELA

    5Essentials Survey - Improve Your School's Effectiveness ENCUESTA DE 5ESSENTIALS - MEJORA LA EFECTIVIDAD DE TU ESCUELA

    Dear Parent or Guardian, At the start of each calendar year teachers, parents, and students across Illinois have the opportunity to participate in the annual…Estimado padre de familia o tutor, Al inicio de cada año natural, los maestros, padres y estudiantes en Illinois tienen la oportunidad de participar en…

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  • Visit Cover
    Peoria Educators Travel Across State to Witness CCSD59 Learning OutcomesLos educadores de Peoria viajan a través del estado para presenciar los resultados de aprendizaje de CCSD59

    Peoria Educators Travel Across State to Witness CCSD59 Learning OutcomesLos educadores de Peoria viajan a través del estado para presenciar los resultados de aprendizaje de CCSD59

    Different aspects of the curriculum design at CCSD59 have attracted a number of representatives from other districts over the years. Educators have traveled to our…Diferentes aspectos del diseño curricular en CCSD59 han atraído a varios representantes de otros distritos a lo largo de los años. Los educadores han viajado…

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  • DL Cover
    CCSD59 Invites You to Spanish Dual Language Parent Information NightsCCSD59 los invita a noches de información dual en español para padres

    CCSD59 Invites You to Spanish Dual Language Parent Information NightsCCSD59 los invita a noches de información dual en español para padres

    Members of the Multilingual Program in CCSD59 would like to once again invite parents to learn about the dual language opportunities throughout the district. If you…Los miembros del Programa Multilingüe en CCSD59 desean una vez más invitar a los padres a aprender sobre las oportunidades de lenguaje dual en todo…

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  • cover
    CCSD59 Students, Staff Relish in Giving Back During the HolidaysEstudiantes CCSD59, personal complacen en devolver durante las fiestas

    CCSD59 Students, Staff Relish in Giving Back During the HolidaysEstudiantes CCSD59, personal complacen en devolver durante las fiestas

    "If I could say one thing to the people I helped, it would be: it was a great thing helping you.” -Allison, fifth grade student…“Si pudiera decir una cosa a la gente a la que ayudé, sería: fue genial ayudar.” Allison, estudiante de quinto grado en Juliette Low En…

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