Los estudiantes de kindergarten de Salt Creek se unen al Día Mundial del Juego
El miércoles, 1º de febrero los estudiantes de kindergarten y el personal de la Escuela Primaria Salt Creek echaron el resto participando en un día de juegos.
El 1º de febrero de 2017 se ha designado como Día Mundial del Juego en la Escuela para destacar los muchos beneficios que produce el tiempo de juego, según demuestran las investigaciones. Y los estudiantes de kindergarten de Salt Creek y otras escuelas del CCSD59 estuvieron más que dispuestos a poner de su parte para participar en este especial evento.
Además de tener tiempo de juego libre y no estructurado, los estudiantes de kindergarten de Salt Creek pasaron tiempo jugando con sus compañeros de 5º grado, para deleite de los estudiantes de ambos niveles de grado. La maestra de 5º grado Margo Pinns organizó un sistema de compañeros de apoyo (o buddy system), donde a cada estudiante de 5º grado se le asignó un estudiante de kindergarten para guiarlo en las actividades de aprendizaje a lo largo del año. El Día Mundial del Juego en la Escuela proporcionó a estos compañeros la oportunidad de despertar su imaginación e interactuar en un entorno no estructurado.
La maestra Heather Iatomasi, cuyos estudiantes de kindergarten participaron en el evento, dijo que ese día se permitió a los estudiantes ejercer su libertad de elección, resolver problemas, ser creativos y practicar lo que estaban aprendiendo. “Se les permitió moverse libremente entre las actividades de su elección”, dijo. “Ellos estuvieron a cargo de su propio aprendizaje, participando en una actividad o tema de su elección durante todo el tiempo que quisieran”.
En un día normal de clases, los estudiantes pueden elegir sus centros de aprendizaje y cuánto tiempo quieren pasar en cada uno, pero en el Día Mundial del Juego, tienen más opciones de juego y más tiempo para jugar. También pueden traer juguetes y juegos de casa para fomentar más oportunidades de intercambio.
Muchos niveles de grado en Salt Creek participaron en las actividades de alguna manera u otra durante todo el día, pero las clases de kindergarten pudieron participar durante todo el día.
“Los estudiantes estaban muy contentos de poder guiar su aprendizaje y estaban encantados de traer juguetes preferidos para compartir con los demás”, dijo Iatomasi. “No podían creer que pudieran hacerlo durante todo el día”.
