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Strategic Direction 3Dirección Estratégica 3


RECRUIT, DEVELOP, AND RETAIN DISTINGUISHED STAFF

Attract, hire, nurture, supervise, and retain high-quality staff while employing best-practice human relations strategies, processes, and services.

RECLUTAR, DESARROLLAR Y CONSERVAR PERSONAL DISTINGUIDO

Atraer, contratar, nutrir, supervisar y retener personal de alta calidad al tiempo que emplea mejores estrategias de relaciones humanas, procesos y servicios.

OBJECTIVE 3.A HUMAN RESOURCE FUNCTION

Employ best-practice strategies, processes, and technologies to support all staff.

Provide staff with a high level of assistance, support, and service.Proporcionar al personal un alto nivel de asistencia, apoyo y servicio. View ProgressVer Progreso
Maintain and align a web-based staff management system.Mantener y alinear un sistema de gestión del personal basado en la web. View ProgressVer Progreso
Create a comprehensive benefits program that promotes staff health and wellness.Crear un programa de beneficios integral que promueva la salud y el bienestar del personal. View ProgressVer Progreso
Utilize a consistent approach to recruit and identify qualified candidates for certified, non-certified, and administrative positions.Utilizar un enfoque consistente para reclutar e identificar candidatos calificados para puestos certificados, no certificados y administrativos. View ProgressVer Progreso

OBJECTIVE 3.B SUPERVISION

Provide staff with support, feedback, and clear expectations that will assist in the development of distinguished levels of performance.

Provide specific and timely feedback to staff that promotes reflection and growth.Proporcionar retroalimentación específica y oportuna al personal que promueva la reflexión y el crecimiento. View ProgressVer Progreso
Utilize a standards-based supervision process to establish clear expectations for staff performance.Utilizar un proceso de supervisión basado en estándares para establecer expectativas claras para el desempeño del personal. View ProgressVer Progreso
Provide feedback, training, and support from a variety of experts.Proporcionar retroalimentación, entrenamiento y apoyo de una variedad de expertos. View ProgressVer Progreso

OBJECTIVE 3.C NEW EMPLOYEES

Enhance the effectiveness of new employees by providing training and support that aligns with the mission of District 59.

Ensure new employees have a deep understanding of the district focus and direction by providing necessary training and mentoring.Asegurarse de que los nuevos empleados tengan una comprensión profunda del enfoque y la dirección del distrito, proporcionando entrenamiento y tutoría necesarias. View ProgressVer Progreso
Develop a mentoring program that aligns with 21st century skills and curriculum development, expectations for performance, and the District 59 mission.Desarrollar un programa de tutoría que se alinea con las habilidades del siglo 21 y el desarrollo del plan de estudios, las expectativas para el desempeño y la misión del Distrito 59. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 3.A FUNCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Emplear estrategias, procesos y tecnologías de mejores prácticas para apoyar a todo el personal.

Provide staff with a high level of assistance, support, and service.Proporcionar al personal un alto nivel de asistencia, apoyo y servicio. View ProgressVer Progreso
Maintain and align a web-based staff management system.Mantener y alinear un sistema de gestión del personal basado en la web. View ProgressVer Progreso
Create a comprehensive benefits program that promotes staff health and wellness.Crear un programa de beneficios integral que promueva la salud y el bienestar del personal. View ProgressVer Progreso
Utilize a consistent approach to recruit and identify qualified candidates for certified, non-certified, and administrative positions.Utilizar un enfoque consistente para reclutar e identificar candidatos calificados para puestos certificados, no certificados y administrativos. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 3.B SUPERVISIÓN

Proporcionar al personal con apoyo, retroalimentación y expectativas claras que ayudarán en el desarrollo de niveles distinguidos de desempeño.

Provide specific and timely feedback to staff that promotes reflection and growth.Proporcionar retroalimentación específica y oportuna al personal que promueva la reflexión y el crecimiento. View ProgressVer Progreso
Utilize a standards-based supervision process to establish clear expectations for staff performance.Utilizar un proceso de supervisión basado en estándares para establecer expectativas claras para el desempeño del personal. View ProgressVer Progreso
Provide feedback, training, and support from a variety of experts.Proporcionar retroalimentación, entrenamiento y apoyo de una variedad de expertos. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 3.C NUEVOS EMPLEADOS

Mejorar la efectividad de los nuevos empleados proporcionando capacitación y apoyo que se alinea con la misión del Distrito 59.

Ensure new employees have a deep understanding of the district focus and direction by providing necessary training and mentoring.Asegurarse de que los nuevos empleados tengan una comprensión profunda del enfoque y la dirección del distrito, proporcionando entrenamiento y tutoría necesarias. View ProgressVer Progreso
Develop a mentoring program that aligns with 21st century skills and curriculum development, expectations for performance, and the District 59 mission.Desarrollar un programa de tutoría que se alinea con las habilidades del siglo 21 y el desarrollo del plan de estudios, las expectativas para el desempeño y la misión del Distrito 59. View ProgressVer Progreso

One DistrictUn Distrito
One PopulationUna Población
One Core PurposeUn Propósito Principal
  • Engineering Cover
    Engineering a Career PathUna trayectoria profesional a la Ingeniería

    Engineering a Career PathUna trayectoria profesional a la Ingeniería

    Not many programs allow students to hear from speakers that have been in outer space. That elite distinction translates to a reservoir of knowledge, one…No muchos programas permiten que los estudiantes escuchen a oradores que han estado en el espacio exterior. Esa distinción de élite se traduce en una…

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  • Veronica Thumbnail
    Dual Language Student Inspires at Salt Creek Estudiante de lenguaje dual inspira en Salt Creek

    Dual Language Student Inspires at Salt Creek Estudiante de lenguaje dual inspira en Salt Creek

    Veronica Keigher was always destined for the dual language program at CCSD59. From the time she was born, her parents, Greg and Amy, made it…Veronica Keighner siempre estuvo destinada al programa de lenguaje dual en CCSD59. Desde el momento en que ella nació, sus padres, Grey y Amy, lo…

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  • Forum Cover
    CCSD59 Invites You to Community Education ForumCCSD59 lo invita a participar en el Foro de educación comunitaria

    CCSD59 Invites You to Community Education ForumCCSD59 lo invita a participar en el Foro de educación comunitaria

    CCSD59 invites you to join us for a special Community Education Forum to learn and discuss how our students are being prepared to be successful…CCSD59 lo invita a unirse a nosotros en un Foro de educación comunitaria especial para aprender y analizar cómo se están preparando nuestros estudiantes para…

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  • Bears Thumbnail
    Holmes Students Return to Soldier Field

    Holmes Students Return to Soldier Field

    Holmes Junior High students took another step towards becoming gridiron legends on Sunday. The Chicago Bears welcomed students to participate in a flag football game…

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  • SEL Story Thumbnail
    Holmes cluster celebrates SEL with familiesEl grupo de Holmes celebra SEL con las familias

    Holmes cluster celebrates SEL with familiesEl grupo de Holmes celebra SEL con las familias

    “I think parents and students found the circle question, ‘What are you most proud of?’ to be a very enjoyable moment for honest sharing. It…“Creo que los padres y los estudiantes encontraron la pregunta del círculo, ‘¿De qué estás más orgulloso?’ ser un momento muy agradable para compartir honestamente.…

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  • Board Updated Thumb 7
    CCSD59 Earns Financial Recognition Status from ISBECCSD59 OBTIENE EL ESTADO DE RECONOCIMIENTO FINANCIERO DE ISBE

    CCSD59 Earns Financial Recognition Status from ISBECCSD59 OBTIENE EL ESTADO DE RECONOCIMIENTO FINANCIERO DE ISBE

    Each year, the Illinois State Board of Education releases its School District Financial Profile Report in order to illustrate and categorize the financial status of…Cada año, la Junta de Educación del Estado de Illinois (the Illinois State Board of Education) publica su Informe de Perfil Financiero del Distrito Escolar…

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  • SEL Thumb
    Join Us for Social Emotional Learning Night

    Join Us for Social Emotional Learning Night

    As education and its very structure continue to evolve, CCSD59 is dedicated to providing the most effective and welcoming environment for our students to learn.…

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  • Building Story Thumb
    Community Open House for New Professional Development and Administration Center

    Community Open House for New Professional Development and Administration Center

    The CCSD59 community is cordially invited to tour the new CCSD59 Professional Development and Administration Center, located at 1001 Leicester Road in Elk Grove Village. The…

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  • Magnafichi Thumb
    Teacher of the Year Nominee Shares Personal Inspiration with StudentsLa Nominada Maestra del Año comparte inspiración personal con estudiantes

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    Sara Magnafichi, a first grade teacher at Admiral Byrd Elementary for the last 14 years, has a simple goal: she wants her students to know…Sara Magnafichi, maestra de primer grado en Admiral Byrd Elementary durante los últimos 14 años, tiene un objetivo simple: quiere que sus estudiantes sepan que…

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  • Board Updated Thumb 7
    Best in ClassMejor en clase

    Best in ClassMejor en clase

    Did you know that every year, the Illinois State Board of Education (ISBE) recognizes Illinois educators and staff for exceptional contributions to Illinois schools? The…¿Sabía que todos los años, la Junta de Educación del Estado de Illinois (Illinois State Board of Education)(ISBE) reconoce a los educadores y al personal…

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  • Talent4 thumb
    “D59’s Got Talent” Wows the Audience“D59’s Got Talent” impresiona a la audiencia

    “D59’s Got Talent” Wows the Audience“D59’s Got Talent” impresiona a la audiencia

    “I think that the reason for its success is largely due to the fact that, though the Foundation sponsors this event, it is not about…“Creo que la razón de su éxito se debe en gran parte al hecho de que, aunque la Fundación patrocina este evento, no se trata…

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  • Two students with book
    Literacy in 59Alfabetización en 59

    Literacy in 59Alfabetización en 59

    #d59learns Being literate is essential for success in our modern world. In CCSD59, we focus on building a strong foundation of reading, writing, speaking and…#d59learns Ser alfabetizado es esencial para el éxito en nuestro mundo moderno. En CCSD59, nos enfocamos en construir una base sólida de habilidades de lectura,…

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