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CCSD59.org

Strategic Direction 3Dirección Estratégica 3


RECRUIT, DEVELOP, AND RETAIN DISTINGUISHED STAFF

Attract, hire, nurture, supervise, and retain high-quality staff while employing best-practice human relations strategies, processes, and services.

RECLUTAR, DESARROLLAR Y CONSERVAR PERSONAL DISTINGUIDO

Atraer, contratar, nutrir, supervisar y retener personal de alta calidad al tiempo que emplea mejores estrategias de relaciones humanas, procesos y servicios.

OBJECTIVE 3.A HUMAN RESOURCE FUNCTION

Employ best-practice strategies, processes, and technologies to support all staff.

Provide staff with a high level of assistance, support, and service.Proporcionar al personal un alto nivel de asistencia, apoyo y servicio. View ProgressVer Progreso
Maintain and align a web-based staff management system.Mantener y alinear un sistema de gestión del personal basado en la web. View ProgressVer Progreso
Create a comprehensive benefits program that promotes staff health and wellness.Crear un programa de beneficios integral que promueva la salud y el bienestar del personal. View ProgressVer Progreso
Utilize a consistent approach to recruit and identify qualified candidates for certified, non-certified, and administrative positions.Utilizar un enfoque consistente para reclutar e identificar candidatos calificados para puestos certificados, no certificados y administrativos. View ProgressVer Progreso

OBJECTIVE 3.B SUPERVISION

Provide staff with support, feedback, and clear expectations that will assist in the development of distinguished levels of performance.

Provide specific and timely feedback to staff that promotes reflection and growth.Proporcionar retroalimentación específica y oportuna al personal que promueva la reflexión y el crecimiento. View ProgressVer Progreso
Utilize a standards-based supervision process to establish clear expectations for staff performance.Utilizar un proceso de supervisión basado en estándares para establecer expectativas claras para el desempeño del personal. View ProgressVer Progreso
Provide feedback, training, and support from a variety of experts.Proporcionar retroalimentación, entrenamiento y apoyo de una variedad de expertos. View ProgressVer Progreso

OBJECTIVE 3.C NEW EMPLOYEES

Enhance the effectiveness of new employees by providing training and support that aligns with the mission of District 59.

Ensure new employees have a deep understanding of the district focus and direction by providing necessary training and mentoring.Asegurarse de que los nuevos empleados tengan una comprensión profunda del enfoque y la dirección del distrito, proporcionando entrenamiento y tutoría necesarias. View ProgressVer Progreso
Develop a mentoring program that aligns with 21st century skills and curriculum development, expectations for performance, and the District 59 mission.Desarrollar un programa de tutoría que se alinea con las habilidades del siglo 21 y el desarrollo del plan de estudios, las expectativas para el desempeño y la misión del Distrito 59. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 3.A FUNCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

Emplear estrategias, procesos y tecnologías de mejores prácticas para apoyar a todo el personal.

Provide staff with a high level of assistance, support, and service.Proporcionar al personal un alto nivel de asistencia, apoyo y servicio. View ProgressVer Progreso
Maintain and align a web-based staff management system.Mantener y alinear un sistema de gestión del personal basado en la web. View ProgressVer Progreso
Create a comprehensive benefits program that promotes staff health and wellness.Crear un programa de beneficios integral que promueva la salud y el bienestar del personal. View ProgressVer Progreso
Utilize a consistent approach to recruit and identify qualified candidates for certified, non-certified, and administrative positions.Utilizar un enfoque consistente para reclutar e identificar candidatos calificados para puestos certificados, no certificados y administrativos. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 3.B SUPERVISIÓN

Proporcionar al personal con apoyo, retroalimentación y expectativas claras que ayudarán en el desarrollo de niveles distinguidos de desempeño.

Provide specific and timely feedback to staff that promotes reflection and growth.Proporcionar retroalimentación específica y oportuna al personal que promueva la reflexión y el crecimiento. View ProgressVer Progreso
Utilize a standards-based supervision process to establish clear expectations for staff performance.Utilizar un proceso de supervisión basado en estándares para establecer expectativas claras para el desempeño del personal. View ProgressVer Progreso
Provide feedback, training, and support from a variety of experts.Proporcionar retroalimentación, entrenamiento y apoyo de una variedad de expertos. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 3.C NUEVOS EMPLEADOS

Mejorar la efectividad de los nuevos empleados proporcionando capacitación y apoyo que se alinea con la misión del Distrito 59.

Ensure new employees have a deep understanding of the district focus and direction by providing necessary training and mentoring.Asegurarse de que los nuevos empleados tengan una comprensión profunda del enfoque y la dirección del distrito, proporcionando entrenamiento y tutoría necesarias. View ProgressVer Progreso
Develop a mentoring program that aligns with 21st century skills and curriculum development, expectations for performance, and the District 59 mission.Desarrollar un programa de tutoría que se alinea con las habilidades del siglo 21 y el desarrollo del plan de estudios, las expectativas para el desempeño y la misión del Distrito 59. View ProgressVer Progreso

One DistrictUn Distrito
One PopulationUna Población
One Core PurposeUn Propósito Principal
  • MarkSchwarzThumb
    Mark Schwarz - 59 in :59Mark Schwarz 59 en :59

    Mark Schwarz - 59 in :59Mark Schwarz 59 en :59

    Affectionately (if somewhat inaccurately) called “Coach Schwa” by some of his students, most of us know our next “59 in :59” feature as Mark Schwarz,…Cariñosamente (si un poco incorrectamente) llamado "Entrenador Schwa" por algunos de sus alumnos, la mayoría de nosotros conocemos a nuestro próximo personaje de "59 en…

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  • RidgeHurricaneThumb
    CCSD59 Community Unifies To Help Hurricane VictimsLa comunidad CCSD59 se une para ayudar a las víctimas del huracán

    CCSD59 Community Unifies To Help Hurricane VictimsLa comunidad CCSD59 se une para ayudar a las víctimas del huracán

    Over the last couple months, it has been nearly impossible to turn on a TV, pick up the newspaper, or go online without hearing about…Durante los últimos meses, ha sido casi imposible encender un televisor, recoger el periódico, o ir en línea sin escuchar sobre los afectados por desastres…

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  • twe
    CCSD59 Celebrates Staff Excellence With ISBE AwardCCSD59 celebra la excelencia del personal con el premio ISBE

    CCSD59 Celebrates Staff Excellence With ISBE AwardCCSD59 celebra la excelencia del personal con el premio ISBE

    Every year, the Illinois State Board of Education (ISBE) recognizes a variety of educational staff and community members for their outstanding contributions to Illinois schools.…Cada año, el Illinois State Board of Education (Junta de Educación del Estado de Illinois) (ISBE) reconoce a una variedad de personal educativo y miembros…

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  • Eclipse1thumb
    Rupley Students Get a Great View of Solar Eclipse at Harper CollegeLos estudiantes de Rupley obtienen una gran visión del eclipse solar en Harper College

    Rupley Students Get a Great View of Solar Eclipse at Harper CollegeLos estudiantes de Rupley obtienen una gran visión del eclipse solar en Harper College

    On August 21, 2017, CCSD59 students, along with many in North America, were able to see one of nature’s most amazing and unusual sights -…El 21 de agosto de 2017, los estudiantes del CCSD59, junto con muchos en América del Norte, pudieron ver uno de los espectáculos más sorprendentes…

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  • Summer Instrumental Music Camp Students Put on One Cool FinaleLos estudiantes de verano en el Campamento de Música Instrumental ponen un final genial

    Summer Instrumental Music Camp Students Put on One Cool FinaleLos estudiantes de verano en el Campamento de Música Instrumental ponen un final genial

    During these hot summer months, the well-loved sounds of summertime are everywhere: Children laughing on playgrounds; lifeguard whistles and water splashing; birds singing well into…Durante estos meses de verano calurosos, los sonidos bienamados del verano están por todas partes: Niños que ríen en juegos; Silbatos de salvavidas y salpicaduras…

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  • Congratulations Class of 2017Felicidades a la Clase de 2017

    Congratulations Class of 2017Felicidades a la Clase de 2017

    To our graduating classes of 2017, we wish you a happy, safe summer and a great beginning to your first year in high school in…Para nuestras clases de graduación de 2017, les deseamos un verano feliz, seguro y un gran comienzo en su primer año en la escuela secundaria…

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  • Christine Orozco - 59 in :59Christine Orozco - 59 en :59

    Christine Orozco - 59 in :59Christine Orozco - 59 en :59

    As the final installment of the 59 in :59 series for the 16-17 school year, meet Christine Orozco, Devonshire’s LRC director and 27-year employee of…Como la última entrega de los 59 en :59 series para el año escolar 16-17, conozca a Christine Orozco, la directora del LRC de Devonshire…

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  • Grove Junior High Students Performing in ‘Aladdin Jr’ See a Whole New WorldLos estudiantes de la Escuela Presecundaria Grove realizando en 'Aladdin Jr' ven un nuevo mundo entero

    Grove Junior High Students Performing in ‘Aladdin Jr’ See a Whole New WorldLos estudiantes de la Escuela Presecundaria Grove realizando en 'Aladdin Jr' ven un nuevo mundo entero

    The performers all stood on stage, smiling and waving to the audience. The student audience cheered and applauded, and as the stage curtain began to…Todos los actores estaban en el escenario, sonriendo y saludando al público. La audiencia de estudiantes aplaudieron, y cuando la cortina del escenario comenzó a cerrarse,…

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  • CCSD59 Alum Soars to Eagle Scout Status for Rupley Service Project Ex alumno de CCSD59 fue elevado a Eagle Scout para el proyecto de servicio Rupley

    CCSD59 Alum Soars to Eagle Scout Status for Rupley Service Project Ex alumno de CCSD59 fue elevado a Eagle Scout para el proyecto de servicio Rupley

    Almost everyone has at least heard of the Boy Scouts of America (BSA), and many CCSD59 families either participate in BSA activities themselves, or know…Casi todo el mundo ha oído por lo menos de los Boy Scouts of America (BSA), y muchas familias CCSD59 o participan en las actividades…

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  • Veronica Rodriguez - 59 in :59Veronica Rodriguez - 59 en :59

    Veronica Rodriguez - 59 in :59Veronica Rodriguez - 59 en :59

    Veronica Rodriguez, fourth grade dual language teacher at Juliette Low, loved to read and go to school at a young age. As she grew up,…Veronica Rodríguez, maestra de cuarto grado en Juliette Low, le encantaba leer e ir a la escuela a una edad temprana. A medida que crecía,…

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  • CCSD59 Students Shine at 3rd Annual D59’s Got Talent ShowEstudiantes de CCSD59 brillan en el tercer D59 Got Talent Show anual

    CCSD59 Students Shine at 3rd Annual D59’s Got Talent ShowEstudiantes de CCSD59 brillan en el tercer D59 Got Talent Show anual

    A yo-yo artist. A ukulele player with an original piece of music. A karate demonstrator. A pianist. A gymnast. A ballerina. A cup-stacking magician. And…Un artista del yo-yo. Un jugador del ukulele con una pieza de música original. Un demostrador de karate. Un pianista. Una gimnasta. Una bailarina. Un…

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  • Junior High Electives Provide Students Choice ClassesLas clases electivas ofrecen a los estudiantes de las presecundarias opciones para escoger

    Junior High Electives Provide Students Choice ClassesLas clases electivas ofrecen a los estudiantes de las presecundarias opciones para escoger

    Here at CCSD59, we strongly recognize the importance of allowing students to help facilitate their own learning. Students who are able to provide input and…Aquí en el CCSD59, reconocemos claramente la importancia de permitir a los estudiantes facilitar su propio aprendizaje. Los estudiantes que pueden ofrecer información sobre qué…

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