English
Español
¿Por qué no se ha traducido esta página?

Search Staff DirectoryBúsqueda en el Directorio del Personal

CCSD59.org

Assessment

Evaluación

The Assessment Plan in CCSD59 incorporates multiple approaches, methods, and formats of assessments which serve several purposes:

  • Identifying learner strengths and diagnosing areas for improvement
  • Evaluating the effectiveness and relevance of curriculum and instructional practice
  • Establishing goals for individual student and school improvement
  • Communicating student achievement and growth to stakeholders
Girls at Laptops 5
Girl Violin

The Assessment Plan in District 59 includes five components:

  1. Formative Assessment
    Teachers use a variety of assessment tools on a daily basis, embedded into daily instruction. These tools include pre-assessments, running records, comprehension checks, anecdotal reading observations, etc.  The data collected from these assessments are used to guide teacher and team planning.
  2. Universal Screening
    • One of our universal screening assessments is the Formative Assessment System for Teachers (FAST). FAST is a suite of highly efficient assessment tools designed for universal screening, instructional planning, communication to stakeholders, and progress monitoring.  Parents will receive written reports with their child’s FAST scores.
    • The Fountas and Pinnell Benchmark Literacy Assessment is a second component of our district universal screening process, allowing teachers to target literacy instruction more effectively and communicate with more clarity about a student’s reading level and instructional needs. The assessment will be administered in the fall and spring to students in grades K-5 and as needed for students in grades 6-8.
  3. Common Assessments
    Teachers in District 59 are working collaboratively to create and implement common assessments. These are assessments in which a group of teachers uses the same instrument or process to assess student understanding and make instructional decisions. Common assessments allow teachers to discuss effective instructional strategies and share them with their colleagues.
  4. Transfer Tasks
    Students in District 59 have the opportunity to apply their learning in new, authentic ways through transfer tasks. Transfer tasks provide opportunities for our students to engage in “real” problems where content standards need to be accessed and applied in multiple ways.
  5. State Assessments
    Each year students in grades 3-8 participate in Illinois Assessment of Readiness (IAR) assessments in reading and math, and a science assessment in grades 5 and 8.

Student Assessment Information for Parents:

Boy with Cube

El Plan de Evaluación del Distrito 59 incorpora múltiples enfoques, métodos y formatos de evaluaciones que cumplen varios propósitos:

  • Identificar las fortalezas de los estudiantes y diagnosticar las debilidades
  • Evaluación de la efectividad y relevancia del currículo y de la práctica de instrucción
  • Establecimiento de metas para la mejora individual del estudiante y de la escuela
  • Comunicar el logro y crecimiento de los estudiantes a las partes interesadas
Girls at Laptops 5
Girl Violin

El Plan de Evaluación en el Distrito 59 incluye cinco componentes:

  1. Evaluación formativa
    Los maestros utilizan una variedad de herramientas de evaluación a diario, integradas en la instrucción diaria. Estas herramientas incluyen preevaluaciones, registros de funcionamiento, verificaciones de comprensión, observaciones anecdóticas de lectura, etc. Los datos recopilados de estas evaluaciones se utilizan para guiar la planificación de docentes y equipos.
  2. Examen universal
    -Una de nuestras evaluaciones de selección universales es el Sistema de evaluación formativa para docentes (Formative Assessment System for Teachers)(FAST). FAST es un conjunto de herramientas de evaluación altamente eficientes diseñadas para el cribado universal, la planificación de instrucción, la comunicación a las partes interesadas y la supervisión del progreso. Los padres recibirán informes escritos con los puntajes FAST de su hijo(a).
    -La evaluación de alfabetización Fountas y Pinnell Benchmark (The Fountas and Pinnell Benchmark Literacy Assessment) es un segundo componente del proceso de selección universal de nuestro distrito, que permite a los maestros enfocarse en la instrucción de alfabetización de manera más efectiva y comunicarse con mayor claridad sobre el nivel de lectura y las necesidades de instrucción del alumno. La evaluación se administrará en el otoño y la primavera a los estudiantes en los grados K-5 y según sea necesario para los estudiantes en los grados 6-8.
  3. Evaluaciones comunes
    Los maestros en el Distrito 59 están trabajando en colaboración para crear e implementar evaluaciones comunes. Estas son evaluaciones en las que un grupo de maestros usa el mismo instrumento o proceso para evaluar la comprensión del alumno y tomar decisiones de instrucción. Evaluaciones comunes permiten a los maestros discutir estrategias de instrucción efectivas y compartirlas con sus colegas.
  4. Tareas de transferencia
    Los estudiantes en el Distrito 59 tienen la oportunidad de aplicar su aprendizaje de maneras nuevas y auténticas a través de tareas de transferencia. Las tareas de transferencia brindan oportunidades para que nuestros alumnos participen en problemas “reales” donde los estándares de contenido deben ser accedidos y aplicados de múltiples maneras.
  5. Evaluaciones estatales
    Cada año, los estudiantes en los grados 3-8 participan en evaluaciones de preparación en “Illinois Assessment of Readiness” (IAR) en lectura y matemáticas y una evaluación de ciencias en los grados 5 y 8.

Información del reporte del estudiante para los padres:

Boy with Cube

  • Holmes Gillespie Cover
    Photos: State Sen. Ann Gillespie (D-Arlington Heights) visits Holmes students as Principal for a DayFotos: La senadora estatal Ann Gillespie (D-Arlington Heights) visita a los estudiantes de Holmes como directora por un día

    Photos: State Sen. Ann Gillespie (D-Arlington Heights) visits Holmes students as Principal for a DayFotos: La senadora estatal Ann Gillespie (D-Arlington Heights) visita a los estudiantes de Holmes como directora por un día

    Students and staff at Holmes Junior High had the opportunity to connect with a state legislator on Monday, as Sen. Ann Gillespie (D-Arlington Heights) made…Los estudiantes y el personal de Holmes Junior High tuvieron la oportunidad de conectarse con una legisladora estatal el lunes, como la Senadora Ann Gillespie…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • fun run cover web
    Video: Fun Run at Juliette Low ElementaryVideo: Fun Run en Juliette Low Elementary

    Video: Fun Run at Juliette Low ElementaryVideo: Fun Run en Juliette Low Elementary

      Students and staff at Juliette Low took part in the annual Fun Run as part of an extended lesson on leadership while also raising…  Los estudiantes y el personal de Juliette Low participaron en el Fun Run anual como parte de una lección extendida sobre liderazgo, al tiempo…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • soccer cover
    Photos: Friendship at Grove (Boys Soccer)Fotos: Friendship en Grove (Fútbol de niños)

    Photos: Friendship at Grove (Boys Soccer)Fotos: Friendship en Grove (Fútbol de niños)

    The eighth and sixth grade boys soccer teams from Friendship and Grove Junior High faced off in their first match of the season on Monday.Los equipos de fútbol para niños de ocho y sexto grado de Friendship y Grove Junior High se enfrentaron en su primer partido de la…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • elc story cover 2
    ELC Family University aims to strengthen education for young children at homeELC Family University tiene como objetivo fortalecer la educación de los niños pequeños en el hogar

    ELC Family University aims to strengthen education for young children at homeELC Family University tiene como objetivo fortalecer la educación de los niños pequeños en el hogar

    Since opening in 2015, the Early Learning Center has served as the doorway for the youngest CCSD59 students to begin their education. It has played…Desde su apertura en 2015, el Early Learning Center ha servido como la entrada para que los estudiantes más jóvenes del CCSD59 comiencen su educación.…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • first day cover
    CCSD59 greets more students, families as Traditional Calendar beginsCCSD59 da la bienvenida a más estudiantes, familias a medida que comienza el calendario tradicional

    CCSD59 greets more students, families as Traditional Calendar beginsCCSD59 da la bienvenida a más estudiantes, familias a medida que comienza el calendario tradicional

    Many CCSD59 students and families reconnected on Wednesday as the district was able to greet students on our Traditional Calendar for the first day of…Muchos estudiantes y familias de CCSD59 se volvieron a conectar el miércoles cuando el distrito pudo recibir a los estudiantes de nuestro calendario tradicional para…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Ridge Cover
    Students, Families Return to Ridge to Welcome New YearEstudiantes, familias regresan a Ridge para dar la bienvenida al año nuevo

    Students, Families Return to Ridge to Welcome New YearEstudiantes, familias regresan a Ridge para dar la bienvenida al año nuevo

    One of the most anticipated dates on the district calendar is traditionally Family Day at the Ridge Family Center for Learning. Students bring their loved…Una de las fechas más anticipadas en el calendario del distrito es tradicionalmente el día de la familia en Ridge Family Center for Learning. Los…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • BoardUpdateThumb 5
    CCSD59 Awarded Certificate of Financial Excellence for 38th Consecutive YearCCSD59 recibió el certificado de excelencia financiera por 38 año consecutivo

    CCSD59 Awarded Certificate of Financial Excellence for 38th Consecutive YearCCSD59 recibió el certificado de excelencia financiera por 38 año consecutivo

    CCSD59 has been awarded with the FY 2020 Certificate of Excellence in Financial Reporting Award (COE) from the Association of School Business Officials International (ASBO).…CCSD59 recibió el certificado de excelencia en el informe de información financiera (COE, por sus siglas en inglés) del año fiscal 2020 de la Asociación…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • 2021 grad cover 2
    CCSD59 sends off Class of 2021 under the lightsCCSD59 se despide de la clase de 2021 bajo las luces

    CCSD59 sends off Class of 2021 under the lightsCCSD59 se despide de la clase de 2021 bajo las luces

    As students in the Class of 2021 navigated their final year of junior high school, they and their teachers consistently found ways to innovate within…A medida que los estudiantes de la clase de 2021 navegaban su último año de la escuela presecundaria, ellos y sus maestros encontraron constantemente formas…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Botkin Cover
    Rupley’s Julie Botkin honored as top adapted elementary P.E. teacher in IllinoisJulie Botkin de Rupley honrada como maestra de la educación física adaptativa superior en Illinois

    Rupley’s Julie Botkin honored as top adapted elementary P.E. teacher in IllinoisJulie Botkin de Rupley honrada como maestra de la educación física adaptativa superior en Illinois

    It is fitting that someone who helped shape Ms. Julie Botkin into the teacher she is today would be the one to reveal some exceptional…Es apropiado que alguien que ayudó a convertir a la Srta. Julie Botkin en la maestra que es hoy sea quien revele algunas noticias excepcionales.…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • magnafichi cover
    Sara Magnafichi, Admiral Byrd, still feeling outpouring of support following Golden Apple Award surpriseSara Magnafichi, Admiral Byrd, todavía siente un gran apoyo después de la sorpresa del premio Golden Apple

    Sara Magnafichi, Admiral Byrd, still feeling outpouring of support following Golden Apple Award surpriseSara Magnafichi, Admiral Byrd, todavía siente un gran apoyo después de la sorpresa del premio Golden Apple

    Sara Magnafichi ensures her students are involved in everything that goes on inside the classroom. It was no different when it came to the Golden…Sara Magnafichi se asegura de que sus estudiantes estén involucrados en todo lo que sucede dentro del salón. No fue diferente en el proceso del…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Board Update Thumbnail New
    Board Meeting 5/3/21Actualización de la junta 5/3/21

    Board Meeting 5/3/21Actualización de la junta 5/3/21

    Meeting of the retiring board of education   Special Recognition The board recognized outgoing members Janice Krinsky and Kris Garlewicz for their years of service.…Reunión de la Junta de Educación DE LOS MIEMBROS que se jubilaN   Reconocimiento especial La junta reconoció a los miembros salientes Janice Krinsky y…

    Continue ReadingSiga Leyendo
  • Espino Cover
    Board of Education swears in Daisy Espino, Dr. Joseph SagererLa Junta de Educación del CCSD59 jura a Daisy Espino, Dr. Joseph Sagerer

    Board of Education swears in Daisy Espino, Dr. Joseph SagererLa Junta de Educación del CCSD59 jura a Daisy Espino, Dr. Joseph Sagerer

    The CCSD59 Board of Education welcomed two new members and reorganized the board leadership roles on Monday night. Dr. Joseph Sagerer and Ms. Daisy Espino…La Junta de Educación del CCSD59 dio la bienvenida a dos nuevos miembros y reorganizó los roles de liderazgo de la junta el lunes por…

    Continue ReadingSiga Leyendo