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CCSD59.org

Strategic Direction 2Dirección Estratégica 2


Communications and Community Relations

Create and maintain open, two-way communication both internally and externally to foster collaboration, trust, and understanding in an effort to move all stakeholders to advocacy of student success.

COMUNICACIONES Y RELACIONES COMUNITARIAS

Crear y mantener una comunicación abierta y bidireccional tanto interna como externamente para fomentar la colaboración, la confianza y la comprensión, en un esfuerzo por mover a todos los interesados ​​a promover el éxito de los estudiantes.

OBJECTIVE 2.A COMMUNICATIONS PLAN

Create a comprehensive, integrated communications plan that includes a wide range of methods and modalities to reach all target audiences.

Convene communications committee to create comprehensive communications plan.Convocar al comité de comunicaciones para crear un plan de comunicación integral. View ProgressVer Progreso
Evaluate effectiveness of plan and implementation with communications committee on a biannual basis following plan completion.Evaluar la efectividad del plan y la implementación con el comité de comunicaciones sobre una base semestral después de la finalización del plan. View ProgressVer Progreso
Leverage technology to increase transparency, efficiency, and quality of communications.Aprovechar la tecnología para aumentar la transparencia, la eficiencia y la calidad de las comunicaciones. View ProgressVer Progreso

Objective 2.B Internal Communications

Ensure all internal communications strengthen relationships, build trust, develop understanding, and provide opportunities for staff input.

Create and maintain staff intranet.Crear y mantener la intranet del personal. View ProgressVer Progreso
Recognize and celebrate staff and student achievements.Reconocer y celebrar los logros del personal y los estudiantes. View ProgressVer Progreso
Create a resource-sharing repository for all staff across the district.Crear un repositorio de recursos compartidos para todo el personal en todo el distrito. View ProgressVer Progreso
Provide ongoing, timely updates to all staff regarding district news.Proporcionar actualizaciones continuas y oportunas a todo el personal con respecto a las noticias del distrito. View ProgressVer Progreso
Provide a variety of opportunities for ongoing, collaborative staff input.Proporcionar una variedad de oportunidades para el personal colaborativo. View ProgressVer Progreso

OBJECTIVE 2.C EXTERNAL COMMUNICATIONS

Ensure all external communications strengthen relationships, build trust, develop understanding, and provide opportunities for stakeholder input.

Identify communication needs of community and effectively respond to the needs in a manner that takes into account the linguistic and cultural diversity of our community.Identificar las necesidades de comunicación de la comunidad y responder efectivamente a las necesidades de una manera que tenga en cuenta la diversidad lingüística y cultural de nuestra comunidad. View ProgressVer Progreso
Create consistent communication channels that support our mission.Crear canales de comunicación consistentes que apoyen nuestra misión. View ProgressVer Progreso

OBJECTIVE 2.D COMMUNITY RELATIONS

Partner with school families and community
organizations to support the needs of students and families.

Help parents to build an understanding of how to support student learning outside of school.Ayudar a los padres a comprender cómo apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera de la escuela. View ProgressVer Progreso
Partner with external entities to provide all students and families with internet access for educational and communications purposes.Asociarse con entidades externas para proporcionar acceso a Internet a todos los estudiantes y familias con fines educativos y de comunicación. View ProgressVer Progreso
Partner with our communities and agencies to provide support to families beyond the resources of District 59.Asociarnos con nuestras comunidades y agencias para brindar apoyo a las familias más allá de los recursos del Distrito 59. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 2.A UN PLAN DE COMUNICACIONES

Crear un plan integral de comunicaciones integrado que incluya una amplia gama de métodos y modalidades para llegar a todos los públicos objetivo.

Convene communications committee to create comprehensive communications plan.Convocar al comité de comunicaciones para crear un plan de comunicación integral. View ProgressVer Progreso
Evaluate effectiveness of plan and implementation with communications committee on a biannual basis following plan completion.Evaluar la efectividad del plan y la implementación con el comité de comunicaciones sobre una base semestral después de la finalización del plan. View ProgressVer Progreso
Leverage technology to increase transparency, efficiency, and quality of communications.Aprovechar la tecnología para aumentar la transparencia, la eficiencia y la calidad de las comunicaciones. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 2.B COMUNICACIONES INTERNAS

Asegurar que todas las comunicaciones internas fortalezcan las relaciones, construyan la confianza, desarrollen la comprensión y proporcionen oportunidades para el personal.

Create and maintain staff intranet.Crear y mantener la intranet del personal. View ProgressVer Progreso
Recognize and celebrate staff and student achievements.Reconocer y celebrar los logros del personal y los estudiantes. View ProgressVer Progreso
Create a resource-sharing repository for all staff across the district.Crear un repositorio de recursos compartidos para todo el personal en todo el distrito. View ProgressVer Progreso
Provide ongoing, timely updates to all staff regarding district news.Proporcionar actualizaciones continuas y oportunas a todo el personal con respecto a las noticias del distrito. View ProgressVer Progreso
Provide a variety of opportunities for ongoing, collaborative staff input.Proporcionar una variedad de oportunidades para el personal colaborativo. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 2.C COMUNICACIONES EXTERNAS

Asegurar que todas las comunicaciones externas fortalezcan las relaciones, construyan confianza, desarrollen comprensión y proporcionen oportunidades para el aporte de las partes interesadas.

Identify communication needs of community and effectively respond to the needs in a manner that takes into account the linguistic and cultural diversity of our community.Identificar las necesidades de comunicación de la comunidad y responder efectivamente a las necesidades de una manera que tenga en cuenta la diversidad lingüística y cultural de nuestra comunidad. View ProgressVer Progreso
Create consistent communication channels that support our mission.Crear canales de comunicación consistentes que apoyen nuestra misión. View ProgressVer Progreso

OBJETIVO 2.D RELACIONES COMUNITARIAS

Asociarse con las familias de la escuela y la comunidad
Organizaciones para apoyar las necesidades de estudiantes y familias.

Help parents to build an understanding of how to support student learning outside of school.Ayudar a los padres a comprender cómo apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera de la escuela. View ProgressVer Progreso
Partner with external entities to provide all students and families with internet access for educational and communications purposes.Asociarse con entidades externas para proporcionar acceso a Internet a todos los estudiantes y familias con fines educativos y de comunicación. View ProgressVer Progreso
Partner with our communities and agencies to provide support to families beyond the resources of District 59.Asociarnos con nuestras comunidades y agencias para brindar apoyo a las familias más allá de los recursos del Distrito 59. View ProgressVer Progreso

 

One DistrictUn Distrito
One PopulationUna Población
One Core PurposeUn Propósito Principal
  • Board Updated Thumb 7
    Best in ClassMejor en clase

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    Did you know that every year, the Illinois State Board of Education (ISBE) recognizes Illinois educators and staff for exceptional contributions to Illinois schools? The…¿Sabía que todos los años, la Junta de Educación del Estado de Illinois (Illinois State Board of Education)(ISBE) reconoce a los educadores y al personal…

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  • Talent4 thumb
    “D59’s Got Talent” Wows the Audience“D59’s Got Talent” impresiona a la audiencia

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    “I think that the reason for its success is largely due to the fact that, though the Foundation sponsors this event, it is not about…“Creo que la razón de su éxito se debe en gran parte al hecho de que, aunque la Fundación patrocina este evento, no se trata…

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  • Two students with book
    Literacy in 59Alfabetización en 59

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    #d59learns Being literate is essential for success in our modern world. In CCSD59, we focus on building a strong foundation of reading, writing, speaking and…#d59learns Ser alfabetizado es esencial para el éxito en nuestro mundo moderno. En CCSD59, nos enfocamos en construir una base sólida de habilidades de lectura,…

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  • LearningThumb
    Curriculum Design in 59El diseño curricular en 59

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    At CCSD59, our teachers and staff have been hard at work designing the curriculum taught in our classrooms. Today, we’d like to take a moment…En el CCSD59, nuestros maestros y personal han hecho un gran esfuerzo para diseñar el currículo que se enseña en nuestros salones de clase. Nos…

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  • SELThumb
    The Importance of Social Emotional Learning (SEL) at CCSD59 and Beyond La importancia del aprendizaje socio-emocional (SEL) en CCSD59 y más allá

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    CCSD59 is proud to announce that we are featured on the Education First and Novo Foundation website about best practices in social emotional learning (SEL).…CCSD59 tiene el orgullo de anunciar que nos presentan en el sitio web de Education First y Novo Foundation acerca de las mejores prácticas del…

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  • Thumb
    District Staff Joins Together to “Stock the Closet”

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    Did you know that CCSD59’s Community Cares Closet (CCC) helps district families in need of basic necessities? For no charge, qualifying families can shop the…

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  • Wrestling4thumb
    A Comeback Made Possible by Passion and PerseveranceRegresa la lucha gracias a la pasión y la perseverancia

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    For over 20 years, Holmes Junior High School has not had a wrestling team. Thanks to the passion, excitement, and teamwork of CCSD59 students, staff,…Durante los últimos 20 años, no ha habido un equipo de lucha en Holmes Junior High School. Gracias a la pasión, entusiasmo y trabajo en…

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  • mathin59thumb
    Math in 59

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    #d59learns The approach to mathematics in CCSD59 is one in which students develop a passion for math through relevant and authentic learning experiences. Our goal…

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  • Student Placing Car on Ramp
    Learning in 59El aprendizaje en el 59.

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    #d59learns Our mission at CCSD59 is to prepare students to be successful for life. To do that, we believe that providing a well-rounded, relevant, and…Nuestra misión en CCSD59 es preparar a los estudiantes para tener éxito toda la vida. Con este propósito, creemos que proporcionar una educación de alta…

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  • 1Devonshire Thumb Snowmen
    Holiday Spirit Thrives in CCSD59Espíritu festivo prospera en CCSD59

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    December is a often a time when we reflect not only upon the events that have happened all year long but also about how we…Diciembre es a menudo un momento en el que reflexionamos no solo sobre los eventos que han sucedido durante todo el año, sino también sobre…

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    Cindy Modrich - 59 in :59Cindy Modrich - 59 en :59

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    Cindy Modrich, talent development teacher at Salt Creek and Rupley, considers herself one of the lucky people who always knew what profession called to her.…Cindy Modrich, maestra de desarrollo de talento en Salt Creek y Rupley, se considera una de las personas afortunadas que siempre supo qué profesión la…

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  • Thumb
    CCSD59 Students Honor VeteransLos estudiantes de CCSD59 honran a los veteranos

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    Did you know that Veterans Day, originally called “Armistice Day,” was first celebrated on November 11, 1919, in recognition of the first anniversary of the…¿Sabía que el Día de los Veteranos, originalmente llamado "Día del Armisticio,” se celebró por primera vez el 11 de noviembre de 1919, en reconocimiento…

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