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As the district continues to monitor many factors that impact the health and safety of our students, families, staff, and community, the CCSD59 Board of Education met on Monday, March 8, 2021, to discuss the status of in-person and remote learning. The board provided guidance to increase instruction for in-person students to four full days per week for elementary and five full days per week for junior high beginning on Monday, March 29.
We have shared in the past that the COVID-19 pandemic remains fluid, as has the amount of available information regarding how it impacts schools. The board provided this guidance based on the success of the district’s mitigation strategies, the low transmission rate of COVID-19 inside our buildings, and a high percentage of our staff members who have received the opportunity to get vaccinated.
A medida que el distrito continúa monitoreando muchos factores que impactan la salud y seguridad de nuestros estudiantes, familias, personal y comunidad, la Junta de Educación del CCSD59 se reunió el lunes 8 de marzo de 2021 para discutir el estado del aprendizaje presencial y remoto. La junta proporcionó orientación para aumentar la instrucción para los estudiantes presenciales a cuatro días completos a la semana para todos los estudiantes presenciales para primaria y cinco días completos por semana para la presecundaria a partir del lunes, 29 de marzo de 2021.
Hemos compartido en el pasado que la pandemia de COVID-19 sigue siendo fluida, al igual que la cantidad de información disponible sobre cómo afecta a las escuelas. La junta proporcionó esta orientación basada en el éxito de las estrategias de mitigación del distrito, la tasa baja de transmisión de COVID-19 dentro de nuestros edificios, y un alto porcentaje de nuestros miembros del personal que han recibido la oportunidad de vacunarse.
Despite external metrics, the risk of infection within school buildings is reduced greatly when proper mitigation strategies are in place. The district has had strict mitigation strategies, including a mask requirement, social distancing, increased hand washing and hand sanitizing, and cleaning procedures in place since the school year began. Our district dashboard also indicates our overall positivity rate remains low across all schools.
Please remember that a remote instruction option will always be available for families who prefer it as long as our hybrid model is in place. If you would like to change your preferred method of instruction, we ask you call your child’s school by Monday, March 15. Directions on how to find your current method of instruction and how the move to full days of in-person instruction will impact daily schedules can be found below.
A pesar de las métricas externas, el riesgo de infección dentro de los edificios escolares se reduce en gran medida cuando se implementan las estrategias de mitigación adecuadas. El distrito ha tenido estrictas estrategias de mitigación, que incluyen un requisito de máscara, distanciamiento físico, aumentar lavado de y desinfección de manos, y procedimientos de limpieza establecidos desde que comenzó el año escolar. El tablero de control de nuestro distrito también indica que nuestra tasa de positividad general sigue siendo baja en todas las escuelas.
Por favor recuerde que siempre habrá una opción de instrucción remota disponible para las familias que la prefieran, siempre y cuando nuestro modelo híbrido esté en su lugar. Si desea cambiar su método de instrucción preferido, le pedimos que llame a la escuela de su hijo antes del lunes 15 de marzo. A continuación se pueden encontrar instrucciones sobre cómo encontrar su método de instrucción actual y cómo el paso a los días completos de instrucción presencial afectará los horarios diarios.
The U.S. Department of Education recently announced it will require all states to complete mandated state testing. The Illinois State Board of Education has moved forward with opening the testing windows for the ACCESS test (Grades K-8), Illinois Assessment of Readiness (Grades 3-5), and the Illinois Sciences Assessment (Grades 5 and 8).
The window for the IAR will be now through the end of the school year, while the window for all other tests expires on June 30.
El Departamento de Educación de EE. UU. anunció recientemente que requerirá que todos los estados completen las pruebas estatales obligatorias. La Junta de Educación del Estado de Illinois (Illinois State Board of Education) ha avanzado con la apertura de las ventanas de evaluación para el examen ACCESS (grados K-8), la Evaluación de Preparación de Illinois (grados 3-5) y la Evaluación de Ciencias de Illinois (Illinois Science Assessment) (grados 5 y 8).
La ventana para el IAR (por sus siglas en inglés) estará ahora hasta el final del año escolar, mientras que la ventana para todas las demás pruebas expira el 30 de junio.
Beginning Monday, March 29, 2021, the district’s in-person hybrid model will have in-person elementary students in the classroom for four days of full-day instruction per week, while in-person junior high students will be in the classroom for five days of full-day instruction per week.
A partir del lunes 29 de marzo de 2021, el modelo híbrido presencial del distrito tendrá estudiantes presenciales de primaria en el salón por cuatro días de instrucción de día completo por semana, mientras que los estudiantes de presecundaria presenciales estarán en el salón durante cinco días de instrucción de día completo por semana.
Over the summer, fall, and winter, the CCSD59 Return to School Transition Planning Team has reviewed updated guidance from the Illinois State Board of Education (ISBE) along with the survey results from families and staff to update our Return to School Plan.
You can read more details about our procedures regarding health, wellness, safety, instruction, and communication for when students return to in-person learning here:
Durante el verano, otoño y invierno el equipo de planificación de la transición de regreso a la escuela CCSD59 revisó la guía actualizada de la Junta de Educación del Estado de Illinois (Illinois State Board of Education) (ISBE, por sus siglas en inglés) junto con los resultados de la encuesta de las familias y el personal para actualizar nuestro Plan de regreso a la escuela.
Puede leer más detalles sobre nuestros procedimientos relacionados con la salud, el bienestar, la seguridad, la instrucción y la comunicación para cuando los estudiantes regresan al aprendizaje presencial aquí:
